El mes pasado tuvimos un excelente Group Share, centrado en el intrigante tema de la Inteligencia Artificial. Para profundizar en este tema, organizamos un Group Share solo para médicos, en el que los participantes compartieron diversas perspectivas sobre su familiaridad con la IA:
- Melanie Greenway, psicóloga escolar, expresó su entusiasmo: "Lo uso todo el tiempo y me encanta".
- Stef Anderson, otra psicóloga escolar, expresó su preocupación: "¡Esto me está volviendo loca! Me da miedo publicar cosas en Internet".
- Bryn Quinlan, un SLP, admitió con humor: "Me da pereza adoptar cosas nuevas. El reto de aprender lo nuevo es más trabajo que hacer lo viejo". (¡Sin juzgar, Bryn! Muchos de nosotros podemos identificarnos con este sentimiento).
Nuestro principal objetivo era explorar y aprender más sobre esta tecnología en evolución. Estas son algunas de las principales conclusiones del evento:
- La IA es una valiosa herramienta para mejorar la eficacia en diversas tareas, como la redacción de correos electrónicos, la generación de informes, la priorización de tareas y la planificación de sesiones de terapia.
- Entre las herramientas y motores de IA más destacados se encuentran ChatGPT (la más utilizada), Bastion GPT (para profesionales sanitarios) y Sophia (diseñada específicamente para psicólogos escolares, pero aplicable a todos los clínicos escolares).
- Byron McClure, ponente del año pasado sobre desarrollo profesional, creó un programa que se debatió durante el acto.
- A la hora de redactar los informes, los participantes compartieron sugerencias para ahorrar tiempo y ajustar el tono, asegurándose de que los informes sean fáciles de entender para los padres, legalmente defendibles y basados en los puntos fuertes.
- Se proporcionaron indicaciones para la redacción del PEI con el fin de ayudar a formular objetivos para diversos escenarios.
- Las instrucciones para la planificación de las intervenciones y las clases abarcaban una amplia gama de temas, desde el tratamiento de los comportamientos perturbadores hasta la creación de pasajes de lectura con vocabulario específico.
- Claudia DiFalco (SLP) compartió su experiencia utilizando la IA para explicar la apraxia de una forma fácil de entender para los padres durante una reunión reciente.
También se advirtió a los participantes sobre ciertas consideraciones:
- Evite utilizar cualquier información identificativa al introducir texto/preguntas en un motor de IA.
- Ten en cuenta que la mayoría de los programas de IA almacenan la información introducida.
- Corrige siempre los contenidos generados por IA antes de incorporarlos a un informe.
- Cuanta más información se proporcione al motor de IA, mejor será su rendimiento.
- El debate abordó la preocupación por las trampas en las escuelas debido a la naturaleza evolutiva de la IA, paralela a la evolución de Internet.
De cara al futuro, se contemplaron las implicaciones futuras de la IA, reconociendo que nuestras perspectivas actuales pueden evolucionar con el tiempo. Gracias a todos los médicos que participaron y esperamos con impaciencia el próximo Group Share.
