Cuando mi hijo entró en la guardería hace unas semanas, pensé que estaba más que preparado. Nos habíamos pasado todo el verano practicando las letras, los números, la escritura, los trazos y las rimas. Cuando se presentó a la prueba de evaluación -un examen que se hace a los nuevos alumnos de preescolar en nuestro colegio para medir sus conocimientos-, me sentí segura de que tenía los conocimientos necesarios para arrasar en el curso que se avecinaba. Después de 20 minutos de evaluación, salió con una sonrisa de oreja a oreja. "¿Cómo te ha ido? le pregunté ansioso. "¡Genial!", declaró. "Pero no sabía cortar un triángulo de papel".
Habilidad con las tijeras: Excelente para la motricidad fina
¡Saber usar las tijeras! Mi hijo mayor había pasado por la guardería tres años antes, y de repente me acordé de que él tampoco sabía utilizar las tijeras al entrar en la guardería. Se me olvida que una habilidad que parece tan básica -casi intuitiva- cuando se es adulto, ¡es algo que a las manos pequeñas les puede costar hacer si no se les enseña correctamente! Por suerte, pude ponerme en contacto con algunos de los fabulosos terapeutas ocupacionales pediátricos de Care Options for Kids que me ofrecieron algunos consejos maravillosos sobre cómo conseguir que mi hijo de preescolar cortara en poco tiempo. Tanto si tienes un niño en edad escolar al que le cuesta recortar como si tiene un retraso en su motricidad fina, estos consejos para recortar pueden ayudar a que tu hijo vaya por el buen camino (aquí tienes otros consejos para desarrollar la motricidad fina).
Aunque mis hijos tenían cinco años antes de aprender a utilizar correctamente las tijeras, la mayoría de los terapeutas ocupacionales pediátricos con los que hablé recomendaban poner tijeras de seguridad en las manos de los niños a partir de los dos años. Por suerte, existen muchas opciones fabulosas para manos pequeñas, como éstas, con puntas muy romas para evitar lesiones. Dicho esto, a menos que quieras que tu hijo pequeño se corte el pelo a trozos o se haga un flequillo muy recortado, ¡no lo pierdas de vista!
Una vez que haya equipado a su hijo con tijeras de seguridad, empiece a cortar, lo que ayuda a los niños a acostumbrarse al movimiento de agarrar, abrir y cerrar las tijeras. Si tus hijos son como los míos, lo más probable es que necesiten un propósito para lo que están haciendo (y, por lo tanto, recortar sin sentido no les durará mucho), pero crear juegos o actividades divertidas que impliquen cortes sencillos puede mantenerles interesados. Una actividad que le encantó a mi hijo cuando aprendió a cortar fue hacer una melena de león. Para empezar, recortamos juntos un gran círculo de cartulina. Una vez hecho, le pedí que dibujara la cara de un león en el centro. Después, le dije que el león necesitaba una melena y le pedí que hiciera cortes rectos alrededor del círculo para que el león pareciera feroz. Quedó muy satisfecho con el proyecto y la repetición le ayudó a dominar las primeras fases del corte.
Usar plastilina con tijeras
Otra actividad estupenda para los principiantes en el arte de recortar son dos cosas divertidas: las tijeras y la plastilina. Armado con unas tijeras, hice que mi hijo se pusiera manos a la obra y cortara grandes trozos de plastilina. No tenía ni idea, pero le pareció divertido cortar algo que (en su mente) normalmente no debería cortarse. ¿Una ventaja añadida? Cortar plastilina, o cualquier cosa que ofrezca resistencia, también es estupendo para fortalecer las manos. Aquí tienes otras manualidades estupendas para niños.
La última actividad que a mi hijo le encantó para aprender a recortar fue coger pegatinas y colocarlas en un patrón o diseño distinto sobre cartulina para que él las recortara. Al proporcionarle un objetivo visual, todo el proceso resultaba más sencillo y era divertido para él descubrir lo que estaba recortando una vez que veía el proyecto terminado. Algunas de las formas de pegatinas más fáciles que me gustaba crear para mi hijo eran un corazón, un copo de nieve y una línea serpenteante (¡a la que llamé serpiente cuando terminó la tarea!).
