Nacida en Misuri, Paige Blodget se licenció en la Universidad Fontbonne de San Luis. Durante los veranos, trabajó en el Parque Nacional de Yosemite vendiendo excursiones y viviendo en una cabaña con tiendas de campaña.
"¡Me enamoré del Oeste! Me encantaron las montañas y las playas, y la variedad de maravillas al aire libre", añade Blodget.
Después de graduarse en Fontbonne, Paige volvió a Yosemite para pasar tiempo en el parque. De California se trasladó a Oregón, donde exploró Portland durante unos años. Cuando se sintió preparada, solicitó plaza en la Universidad Estatal de Portland, cursó un año de posgrado y luego obtuvo un título de posgrado en Ciencias del Habla y la Audición.
Sus motivos para convertirse en SLP eran tanto personales como prácticos. Cuando era una joven estudiante que intentaba encontrar su camino en la vida, su madre la guió para que pensara en sus puntos fuertes, sus objetivos a largo plazo y sus sueños para el futuro.
"¡Para un joven de 18 años puede ser difícil imaginar un plan a 5, 10 o 15 años! Sentía profundamente la comunicación como un derecho humano y tenía un fuerte deseo de igualdad. Ella me animó a estudiar logopedia".
Cuando llegó el momento de matricularse en los estudios de posgrado, sabía que necesitaba una formación que le garantizara un puesto de trabajo al final. La evidencia de la necesidad continua de SLP en el mercado guió su decisión práctica.
"Mi madre falleció hace poco, y recibí una visión preciosa de una mujer que conozco (si estás leyendo esto, ya sabes quién eres). Me dijo que la orientación de mi madre hacia esta carrera es un regalo que sigue dándome. Y es cierto, estoy agradecida por ese regalo y me siento muy honrada de tener una carrera en la que comparto una habilidad que ayuda a los demás", añade Blodget.
Un día en la vida de un SLP
Paige empezó a trabajar para Care Options for Kids/The Hello Foundation en otoño de 2023. Ella trabaja de forma remota para el Distrito Escolar Corbett en Oregon, viajando al campus 2-3 veces al mes. También trabaja con SLPA Autumn Burtram, sirviendo a los estudiantes en la escuela primaria, secundaria, preparatoria (incluyendo un aula de habilidades para la vida), y una escuela chárter K-8.
"¡Hay mucha variedad! Mi puesto consiste sobre todo en la supervisión y todos los aspectos de la gestión de casos, incluida la redacción y revisión del PEI, las nuevas evaluaciones y las reevaluaciones. Pero también hago muchas consultas con los profesores, los equipos de educación especial y los especialistas regionales."
Los días que Paige trabaja en el campus son muy diferentes de los días que trabaja a distancia. Un día normal en el campus incluye reuniones y consultas con un especialista regional en CAA, un profesor de educación especial y un paraeducador sobre el dispositivo de CAA de un alumno.
Después de eso, suelen ser algunas observaciones de grupo con Autumn y el grupo de casos; una evaluación en otra escuela del campus para evaluar a un estudiante; la preparación de materiales visuales para otro estudiante; y la participación en un IEP. Si trabaja a distancia, un día puede incluir observaciones en grupo, reuniones con Autumn para analizar los casos, redacción de informes, reuniones y revisión del correo electrónico.
"Sinceramente, me encanta trabajar con Autumn. Nunca había trabajado con una SLPA antes y el crecimiento de mis habilidades de consulta ha sido una gran experiencia. Me gusta discutir los estudiantes y los casos con ella, colaborando en los planes de lecciones, y la resolución de problemas. ¡Ella también tiene mucho que enseñarme! Siento que esta relación SLP/SLPA ha sido una forma realmente poderosa de influir en el cambio y el crecimiento de nuestros estudiantes", añade Paige.
Apoyo y confianza continuos del equipo directivo
Incluso con el rápido y continuo crecimiento de Care Options for Kids, a Paige le gusta el hecho de que los servicios basados en la escuela fomenten la conexión a través de eventos, oportunidades de formación continua, el tablón de anuncios y la entrega de regalos.
"Parece un empleador basado en las relaciones. Desde la orientación para nuevos empleados, he sentido que el mensaje ha sido: 'Confiamos en ti para hacer cosas buenas, y te cubrimos las espaldas'. Me he sentido muy apoyada por mi supervisora clínica. Ha sido un correo electrónico rápido (o un mensaje de texto ocasional) de distancia. Me ayudó a superar un bache a principios de curso y me sentí muy respaldada".
En su tiempo libre, a Paige le encanta nadar. Fue competitiva en su juventud y también nada con equipos de máster. Ahora disfruta nadando en la piscina y en aguas abiertas de ríos, lagos y el océano.
"También me gusta tocar el violín y hace poco toqué con la Columbia Gorge Sinfonietta. También me encanta explorar con mis hijos, pasear a mi husky, Hilda, y tumbarme en mi sofá con un libro."
El marido de Paige es su roca y su inspiración. Ella tiende a ser muy seria y práctica, y a él le gusta soñar y probar cosas nuevas. Él la anima a dejarse llevar, a reír, a correr riesgos, a probar cosas difíciles, a aventurarse con sus hijos y a seguir sus pasiones. Forman un gran equipo.
Un californiano disfruta de los beneficios de la logopedia
Autumn Burtram, de 24 años, es natural del condado de Humboldt (California) y se trasladó a Oregón hace seis años. Se licenció en Trastornos de la Comunicación en la Universidad Estatal de Portland y ahora cursa un máster en la Universidad del Pacífico.
"Cuando era auxiliar de educación en un colegio de primaria, en un aula de educación especial, decidí que algún día quería ser SLP. Me encantaba asistir a sesiones individuales de logopedia y me enamoré de la práctica", añade Burtram.
Como SLPA en el Distrito Escolar de Corbett, Autumn trabaja con una carga de casos de 47 estudiantes K-12 en cuatro edificios diferentes. Ella proporciona servicio directo a los estudiantes, mientras que Paige maneja las evaluaciones, el papeleo y los IEP. Un día típico para Autumn consiste en una sesión de grupo o individual, y trabajar en objetivos específicos para el estudiante.
"Lo que más me gusta de mi trabajo son los lazos que establezco con cada alumno. Verlos aprender y emocionarse es incomparable. Care Options for Kids ha sido una experiencia increíble y han sido de gran ayuda y apoyo en mi viaje SLP ".
El logro que más enorgullece a Autumn es haber sido seleccionada entre más de 150 estudiantes para formar parte de la cohorte de 35 graduados de su programa de máster.
En su tiempo libre, a Autumn le gusta pasar tiempo con su hija de un año. Algunas de sus actividades favoritas son ir al parque, al zoo y probar comidas nuevas.
"Mi mayor inspiración es mi madre. Siempre la he admirado y he querido tener éxito en mi carrera. Es inteligente, amable y muy motivada. Al crecer, supe que quería ser profesora por ella".
Consejos de Paige y Autumn para nuevos clínicos
- Se pone mejor. La prueba de fuego es bastante común. Aprenderás mucho en los primeros años, y todo será más fácil por el camino. Paige
- Pide ayuda. Eso no significa que no sepas lo que haces. Paige
- ¡Diviértete! Si te diviertes, reducirás el estrés, y los niños sabrán si te lo estás pasando bien o no. Paige
- No tengas miedo de hacer preguntas y pedir ayuda en lo que necesites. Otoño
- Ser creativo hace que las sesiones sean mucho más divertidas Otoño
- Diviértete, conoce a los alumnos y no te preocupes por los errores. Todos aprendemos cada día. Otoño
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En Care Options for Kids, colaboramos con los distritos escolares para proporcionar un apoyo integral a los alumnos, integrándonos en el entorno escolar para ofrecer terapia ocupacional y del habla y mejorando su crecimiento social, emocional y conductual para que puedan acceder mejor al plan de estudios.
Estamos comprometidos a marcar la diferencia para nuestra gente a través de la capacitación y el estímulo para estar ahí para sí mismos y sus propias familias. Ofrecemos a nuestros empleados las opciones y oportunidades que necesitan para mejorar sus vidas y desarrollar sus carreras profesionales, de modo que puedan atender mejor a los demás. Creemos en marcar la diferencia en todos los sentidos, todos los días.
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