Californiano de nacimiento, David NT siempre se interesó por las lenguas y la lingüística. Tenía varios amigos matriculados en el programa de lingüística de la Universidad de Tulane (Nueva Orleans) que planeaban hacer carrera como logopedas.

Tras licenciarse en Lingüística y Filosofía por la Universidad de Tulane, David se trasladó a Portland (Oregón) y se matriculó en un posgrado en la Universidad Estatal de Portland.

Antes de comenzar sus estudios de posgrado en logopedia, David hizo unas prácticas en la Universidad de Ciencias de la Salud de Oregón (OHSU) para conocer mejor el trabajo de los logopedas. Durante una conversación con una SLP supervisora en la OHSU, ésta le transmitió a David que le encantaba trabajar como SLP y le explicó cómo y por qué trabajar como SLP era tan satisfactorio para ella. 

"Aquellas prácticas fueron una experiencia muy positiva, instructiva y alentadora, y desde ese momento supe que quería trabajar como SLP", añade David.

Equipo solidario, cultura sólida

Fue durante este tiempo cuando David también empezó a trabajar en tareas administrativas con Care Options for Kids, anteriormente The Hello Foundation (COFK/THF). 

David señala que la empresa ha proporcionado muchos recursos a lo largo de los años, como desarrollo profesional para los empleados, actos sociales y recreativos, filantropía, misiones de servicio internacional y becas. 

Care Options for Kids fomenta un entorno de trabajo que celebra el aprendizaje y el crecimiento, respeta las necesidades individuales y fomenta la comunidad y la colaboración. De este modo, capacita a los profesionales clínicos para prestar los mejores servicios a los estudiantes. 

"La visión de la empresa me inspiró desde el principio. Siempre ha habido un gran sistema de apoyo dentro de COFK/THF. Daban prioridad al servicio a los niños y también apoyaban la conciliación de la vida laboral y personal de sus empleados", añade David. 

Al servicio de tres distritos escolares de Oregón

David comenzó recientemente su^16º año escolar como SLP, sirviendo a los distritos escolares de North Douglas, Elkton y Yoncalla en el condado de Douglas, Oregón. 

Su programa de trabajo diario incluye diferentes modelos de prestación de servicios, que van desde los servicios directos en el espacio del proveedor en la escuela hasta el apoyo a los estudiantes en diversos contextos en toda la escuela. David disfruta de verdad con la variedad de su trabajo y con las necesidades de terapia y apoyo relacionadas con el habla, el lenguaje y la comunicación. 

"Es un privilegio participar en la vida, el aprendizaje y el crecimiento de los niños, y estar en una posición de servicio y defensa de los niños como parte del trabajo". 

"Ha habido muchas ocasiones en las que he trabajado en equipo para ayudar a una persona a utilizar la comunicación para lograr algo importante o que mejore su vida. Definitivamente me he sentido orgullosa y privilegiada de formar parte de esas experiencias y logros de cliente/equipo." 

Ávido fotógrafo, a David le gusta pasar tiempo con la familia y los amigos, viajar, la música en directo, el arte, el senderismo, correr y el fútbol.    

A la pregunta de quién le inspira más, David respondió: "Mi madre es una leyenda absoluta y una inspiración para muchos. Su apoyo ilimitado a los demás, su bondad, su amor y su compasión la convierten en una inspiración para mí y para muchas otras personas. Mi hijo es increíble en muchos sentidos, y también me inspira constantemente".

Consejos de David para los nuevos clínicos

1. Establecer una buena relación con los niños es muy importante. La participación, la aceptación, los cambios y el progreso son más posibles y probables cuando los niños se sienten cómodos, seguros, respetados y bien consigo mismos. Establecer y mantener una buena relación es la clave de una relación de trabajo positiva y productiva con los niños.

2. Sea flexible. La prestación de servicios en las escuelas puede ser ajetreada, emocionante, implicar a mucha gente y conllevar cambios y retos inesperados. Es un punto fuerte saber adaptarse a los cambios y probar enfoques y estrategias alternativos. La flexibilidad también es un buen ejemplo para los demás.

3. Tener la mente abierta. Siempre hay algo más que podemos aprender de los niños y las familias a los que atendemos, así como de los profesores, el personal y los especialistas con los que formamos equipo y trabajamos a diario. La información, las aportaciones, las ideas y las perspectivas de otras personas suelen ayudar a optimizar los servicios.
   

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Care Options for KidsAntes The Hello Foundation, se asocia con los distritos escolares para ofrecer un apoyo integral a los alumnos, integrándose en el entorno escolar para ofrecer terapia del habla y ocupacional y mejorando su crecimiento social, emocional y conductual para que puedan acceder mejor al plan de estudios.

En Care Options for Kids, estamos comprometidos a marcar la diferencia para nuestra gente a través de la capacitación y el estímulo para estar allí para sí mismos y sus propias familias. Ofrecemos las opciones y oportunidades que nuestra gente necesita para mejorar sus vidas y hacer crecer sus carreras para que puedan proporcionar una mejor atención a los demás. Creemos en marcar la diferencia en todos los sentidos, todos los días.

Contratamos logopedas, auxiliares de logopedia, psicólogos escolares y terapeutas ocupacionales. Nuestra comunidad de profesionales fomenta el crecimiento mutuo y el de los niños a los que atendemos. Únase hoy mismo a nuestro equipo.