¿Qué puede hacer su psicólogo escolar?

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¿Qué puede hacer su psicólogo escolar?

7 de noviembre de 2022

Por Care Options for Kids

Noviembre es para la gratitud, el pavo y la Semana Nacional del Psicólogo Escolar. Durante esta semana, nos tomamos el tiempo para destacar el trabajo crucial que los psicólogos escolares hacen en nuestras escuelas para ayudar a los estudiantes a prosperar. Para celebrar esta importante semana y ayudar a difundir el fantástico trabajo que hacen los psicólogos escolares, compartimos cinco cosas que los psicólogos escolares pueden hacer.

5 cosas que puede hacer su psicólogo escolar

Los niños y los psicólogos escolares trabajan juntos para lograr grandes cosas y resultados satisfactorios. Aquí tienes cinco cosas (sin ningún orden en particular) que tu psicólogo escolar puede hacer.

1. Evaluación

  • Evaluar las capacidades cognitivas, académicas, conductuales, sociales, emocionales y adaptativas de los alumnos para comprender las diversas necesidades de aprendizaje.

2. Intervención

  • Proporcionar asesoramiento individual o de grupo a los estudiantes
  • Ayudar a los alumnos, las familias y la comunidad escolar a gestionar las crisis
  • Ayudar a elaborar planes de comportamiento para los alumnos

3. Prevención

  • Promover la apreciación de la diversidad de los estudiantes en las escuelas y distritos.
  • Desarrollar programas para fomentar el crecimiento académico y social de los alumnos
  • Impartir clases para alumnos y profesores centradas en la gestión del aula y en comportamientos que fomenten el aprendizaje.

4. Consulta/colaboración

  • Trabajar con profesores, padres y administradores para ayudar a crear soluciones a los problemas de aprendizaje y comportamiento.
  • Ayudar a las familias en el proceso de educación especial
  • Colaborar con los proveedores de la comunidad para coordinar los servicios necesarios para los alumnos y las familias.
  • Ayudar a las familias a ponerse en contacto con organismos externos (médicos o de salud mental).

5. Cambio a nivel de sistemas

  • Evaluar la eficacia de las intervenciones académicas y conductuales
  • Utilizar la investigación basada en pruebas para recomendar intervenciones adecuadas
  • Trabajar con los administradores del distrito para mejorar las prácticas y políticas de toda la escuela.

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