Tienes tu máster. Y tus horas clínicas. Las prácticas externas se han completado. Estás listo para empezar tu beca clínica y ser un SLP "de verdad". Y el sueldo también está bien. Pero el primer año puede ser un poco desalentador, especialmente si no tienes el apoyo que necesitas. He sido mentor de SLPs durante su FC durante 7 años, y es increíble ver lo mucho que crecen en 10 meses. Aquí están mis 5 mejores consejos para que usted pueda a través de su beca clínica con cordura y confianza. Gracias a Kristina Fassbender, que terminó su FC en junio, por ayudarme a escribir esto.
5 consejos para un año de beca clínica sano y seguro
1. Estás corriendo un maratón, no un sprint.
Has trabajado duro para llegar a tu beca clínica y estás lleno de ideas e inspiración. Y, tal vez un poco asustado y ansioso por ser un SLP "real". El primer año puede parecer abrumador - ponte como objetivo trabajar 40 horas semanales, y luego deja tu trabajo en el trabajo. Todo se hará a su tiempo, ¡lo prometemos! Vete a casa y haz las cosas que te gustan. Cuídate para evitar el agotamiento. Te lo agradecerás dentro de 15 años 🙂 .
2. No pasa nada si no lo sabes.
Una de mis frases favoritas es "No estoy seguro, pero lo averiguaré y te lo diré". Nadie espera que lo sepamos todo, aunque al salir de la universidad parece que deberíamos saberlo. Utiliza a tu mentor de FC o un grupo de logopedia en línea para hacer preguntas sobre las cosas que te desconciertan. A los logopedas nos gusta comunicar y ayudar: ¡está en nuestro ADN! También está bien cambiar las cosas si no te funcionan. ¿No te gusta la hoja de datos con la que empezaste? Prueba con una nueva. ¿Quieres cambiar a articulaciones rápidas en lugar de sesiones de 30 minutos? Hazlo: te sorprenderá la independencia que tienes en muchos aspectos de tu trabajo.
3. No te dejes arrastrar por los cotilleos del personal.
Asiente y sonríe, guarda sus secretos 🙂 Los límites no tienen precio.
4. Cuando te sientas abrumado, prioriza y simplifica.
Priorice por fechas de vencimiento. Haz que tus planes terapéuticos sean sencillos y manejables. Pide a tu mentor de FC o a otro SLP que te ayuden a decidir lo que tienes que hacer de inmediato y lo que puede esperar. Si realmente no tienes tiempo suficiente, es hora de tener una conversación con tu supervisor sobre lo que puedes y no puedes hacer en tu trabajo.
5. Puede que seas el único en tu edificio que sabe lo que haces.
El habla y el lenguaje pueden ser abstractos, y el personal no siempre entiende por qué los alumnos acuden a logopedia. No pasa nada. Podemos educar al personal dándoles estrategias específicas para que las prueben con los alumnos. También ayuda referirse a habilidades lingüísticas con las que los miembros del personal puedan relacionarse. Por ejemplo, los profesores pueden relacionar habilidades del aula como "seguir instrucciones", "comprensión de cuentos" y "responder preguntas en clase" mejor que "lenguaje receptivo" o "razonamiento verbal". Utilice las habilidades que ven en su aula todos los días para hablar de los alumnos, y juntos podrán resolver cómo apoyarles mejor.
¡Lo has conseguido! Y lo creas o no, en unos pocos meses estarás firmando tus papeles y recibiendo por correo tu Certificado de Competencia Clínica. Buena suerte.
