Señales de alarma en el desarrollo de la comunicación en preescolares

Servicios escolares

Señales de alarma en el desarrollo de la comunicación en preescolares

4 de enero de 2017

Por Care Options for Kids

¿Alguna vez se ha preguntado si el desarrollo del habla y el lenguaje de su hijo va por buen camino? ¿Tiene preguntas como éstas?

  • Articulación: ¿Cuánto se debe entender a cada edad?
  • Lenguaje expresivo: ¿Debería su hijo combinar ya las palabras?
  • Lenguaje receptivo: ¿Cómo sabes cuánto entienden?
  • La tartamudez: ¿No tartamudean todos los niños a veces?
  • Lenguaje social: ¿Cómo saber si hay un problema?

Estás de suerte. Hemos destacado cinco señales de alarma sobre el desarrollo de la comunicación en la etapa preescolar.

5 señales de alarma en el desarrollo de la comunicación en preescolares

El desarrollo de la comunicación es complicado y hay muchas formas de llegar a la meta. Esto puede dificultar saber cuándo hay que remitir a una evaluación y cuándo hay que esperar a que pase. Esté atento a estas banderas rojas a lo largo del camino. Nunca hay que ignorarlas.

1. Articulación

Un oyente no familiarizado debe ser capaz de entender el 50% de lo que dice un niño de 2 años y el 100% de lo que dice un niño de 4 años. Todo lo que no sea así justifica una evaluación.

2. Lenguaje expresivo

La mayoría de las frases de un niño de 2 años deben tener dos palabras, las de un niño de 3 años, tres, y así sucesivamente. Un niño que no combine ninguna palabra a los 30 meses debe ser evaluado por un logopeda.

3. Lenguaje receptivo

Un niño de 2 años debe ser capaz de seguir instrucciones verbales sencillas y un niño de 4 años debe ser capaz de seguir instrucciones verbales complejas. Si un niño en edad preescolar no puede ir a la otra habitación a recoger un objeto cuando se le pide, debe evaluarse su comprensión del lenguaje.

4. Tartamudeo

Mientras que un niño de 2 a 3 años puede tartamudear a medida que adquiere un nuevo lenguaje, el tartamudeo que implica lucha, tensión, fuerza o detención del flujo de aire puede no ser de naturaleza evolutiva y debe abordarse formalmente.

5. 5. Lenguaje social

Los niños de 2 años deben relacionarse con entusiasmo con quienes les rodean utilizando el contacto visual, señalando, comentando, solicitando y protestando. Si falta alguno de estos elementos, el niño debe ser evaluado.

Programe hoy mismo la evaluación de los cuidados de su hijo

En Care Options for Kids, entendemos los desafíos únicos de cuidar a un niño con condiciones de salud básicas a médicamente complejas. Nuestro dedicado equipo de profesionales de la salud pediátrica a domicilio está aquí para apoyar a su familia con una atención compasiva y experta adaptada a las necesidades de su hijo. Póngase en contacto con nosotros hoy mismo para programar una evaluación y aprender cómo podemos ayudarle a navegar este viaje con confianza y cuidado.

Haga clic aquí para iniciar su viaje hacia una atención mejor.

También le puede gustar

¿Necesita el apoyo de un pueblo?

Únase a nuestra comunidad asistencial: ¡una red sólo para familias!

Únete a la Aldea