Para garantizar un buen comienzo en la vida, los bebés necesitan buena salud, un fuerte apoyo y experiencias positivas de aprendizaje que fomenten un desarrollo sano de su cerebro y les ayuden a desarrollar todo su potencial.
Los bebés y los niños pequeños aprenden jugando, explorando activamente su entorno e interactuando con los adultos más importantes de su vida. La calidad de las experiencias de aprendizaje temprano en casa y en otros entornos de atención tiene un impacto duradero en su preparación para el aprendizaje y el éxito a lo largo de la vida.
El gráfico siguiente ilustra los seis indicadores clave de experiencias positivas de aprendizaje temprano. Como se puede ver, muchos padres en Colorado leen a sus bebés y reciben exámenes de desarrollo, pero disminuye significativamente en otras áreas.
Para que un niño pueda acogerse al programa estatal de intervención temprana de Colorado, debe presentar un retraso igual o superior al 33% en una o más de las cinco áreas de desarrollo (físico, comunicativo, adaptativo, social/emocional y cognitivo). Si se aprueba, el programa estatal de IE remite a los niños a empresas de terapia pediátrica para que les proporcionen terapia. Lamentablemente, con las nuevas directrices estatales que se publicaron en junio de 2020, menos del 10% de los niños recomendados cumplirán los requisitos para que la terapia se proporcione a través de los fondos estatales. Sin embargo, si un niño no califica para los fondos del Estado; un niño puede recibir terapia de intervención temprana de las mismas compañías de terapia pediátrica. Como la terapia se recomienda para niños con menos del 33% de deficiencia, medicaid y la mayoría de los seguros proporcionan cobertura para los servicios.
Por ejemplo, los niños con retrasos en el habla y el lenguaje representan entre el 2 y el 19% de la población pediátrica. "Dada la investigación sobre los retrasos tempranos en la comunicación, no se recomienda un enfoque de 'esperar y ver' en los niños, ni siquiera en aquellos con un retraso inferior al 33%. Las pruebas de los retrasos tempranos en la comunicación y el riesgo futuro de trastornos del lenguaje son claras. Entre el 20 y el 30% de los niños pequeños que hablan tarde no "superarán" el retraso o no se pondrán al día, como algunos de sus compañeros con retrasos en la comunicación. Estos retrasos en la comunicación pueden dar lugar a dificultades posteriores para escuchar, hablar, interactuar, leer o escribir en preescolar, primaria o más adelante. De hecho, tienen un trastorno subyacente del habla o del lenguaje. En el caso de los niños con retrasos de comunicación, cuanto antes se intervenga en logopedia, antes estarán preparados para el futuro", añade Erin Concialdi, logopeda de Care Options for Kids.
En Care Options for Kids, apoyamos la iniciativa de educar a los padres sobre la importancia de una evaluación exhaustiva si tienen dudas sobre el desarrollo de su hijo. Aunque todos los niños son únicos y se desarrollan en diferentes etapas, hay hitos de desarrollo recomendados que se alcanzan a edades específicas. Proporcionamos terapia de intervención temprana a domicilio para ayudar a los niños a alcanzar esos hitos. Al proporcionar atención individualizada en el entorno natural del niño, ayudamos a establecer una base sólida para el aprendizaje futuro. Nuestra misión es apoyar a nuestras familias proporcionándoles evaluaciones clínicas profesionales, opciones de tratamiento, recursos e información para que se sientan capacitadas para tomar la mejor decisión para su hijo y su familia.
Revisiones recomendadas
En Care Options for Kids, sabemos que usted es quien mejor conoce a su hijo. Si tiene alguna preocupación sobre la forma en que juega, habla, aprende, actúa o se mueve, hable con el médico de su hijo. La Academia Americana de Pediatría recomienda examinar a su hijo con regularidad utilizando herramientas estandarizadas y validadas a los 9, 18 y 24 o 30 meses de edad (y para el autismo a los 18 y 24 meses - o siempre que usted o un proveedor tenga una preocupación).
Es importante comentar cualquier preocupación con el pediatra en las visitas de control. Si usted o el pediatra creen que puede haber un retraso, póngase en contacto con nuestro equipo y remita a su hijo a un terapeuta pediátrico para que lo evalúe. Si tiene dudas, también puede ponerse en contacto directamente con nosotros para que le hagamos una evaluación. Cuando se cuenta con el apoyo de equipos experimentados y especializados que practican técnicas basadas en la evidencia, un niño tendrá un plan individualizado creado para satisfacer sus necesidades específicas.
Póngase en contacto con nosotros
Care Options for Kids es el proveedor líder de servicios de terapia pediátrica ocupacional, física, del habla, del comportamiento y de alimentación en el estado de Colorado, que se prestan a domicilio en persona o a través de una experiencia virtual interactiva sin fisuras. Nuestros más de 400 médicos proporcionan actualmente terapia a más de 4.000 niños desde el nacimiento hasta los 21 años en Colorado. Nuestros médicos son cuidadosamente seleccionados y trabajan en colaboración con cada familia para lograr los mejores resultados en el entorno más exitoso - el hogar del niño.
Programar una evaluación
Póngase en contacto con nuestros especialistas en atención al paciente para resolver cualquier duda o programar sus evaluaciones. También puede ponerse en contacto con nosotros a través de nuestro formulario de remisión en línea o puede ponerse en contacto con nuestro equipo durante el horario laboral por teléfono en: (Denver) 303.432.8487; (Colorado Springs) 719.623.5463; (Norte de Colorado) 970.775.8476; y (Pueblo) 719.695.4535.
Referencias:
* Academia Americana de Pediatría, edición del 1 de julio de 2017. Developmental Delay: When and How to Screen.
* El estado de los bebés de Colorado.
